El Ministerio de Educación, a través de la Seremi de la Región de Antofagasta, autorizó de manera excepcional la implementación de clases en modalidad online para los estudiantes de la Escuela Valentín Letelier de Calama. La medida fue adoptada tras un exhaustivo proceso de análisis y coordinación desarrollado en conjunto con la Dirección de Educación Pública (DEP) y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Licancabur. Esta determinación surge como respuesta directa a los eventos posteriores al fuerte sismo de magnitud 6.9 que afectó a la comuna y que dejó serios daños en la infraestructura del recinto.
La seremi de Educación de la Región de Antofagasta, Carolina Moscoso, detalló que esta acción forma parte de un plan de contingencia diseñado especialmente para resguardar la seguridad y el bienestar de los estudiantes, docentes y asistentes de la educación. Moscoso precisó que el formato telemático se extenderá de forma fija hasta el inicio de las vacaciones de invierno, periodo en el cual los alumnos podrán mantener la continuidad de sus procesos de aprendizaje desde sus hogares mientras se habilitan soluciones definitivas.
Asimismo, la jefa regional de la cartera aclaró que el futuro del recinto se mantendrá bajo una constante reevaluación. “La continuidad de esta modalidad será reevaluada oportunamente en coordinación con las autoridades competentes y sobre la base de los informes técnicos que se emitan respecto de la infraestructura del establecimiento”, especificó la seremi, aludiendo a los estudios de ingeniería que determinarán si las dependencias de la escuela básica loína necesitan reparaciones mayores o una demolición.
Por su parte, desde el SLEP Licancabur informaron que se iniciará un despliegue directo y coordinado con los directivos, profesores y el Centro General de Padres del establecimiento para organizar los bloques pedagógicos de las jornadas virtuales. El organismo enfatizó que el principal objetivo de este trabajo colaborativo es otorgar certezas a las familias y mitigar cualquier tipo de impacto o brecha académica que se pudiese generar debido a la suspensión de la presencialidad.
Finalmente, tanto la Seremi de Educación como el Servicio Local reafirmaron su compromiso con las comunidades escolares de la Provincia de El Loa, asegurando que se mantendrán los canales de comunicación abiertos de manera permanente para reportar los avances en los diagnósticos del edificio. Con esta medida gubernamental, se da respuesta a la sentida solicitud de las familias de Calama, quienes habían manifestado su rotundo rechazo a los traslados provisorios a otros colegios en horarios reducidos por motivos de seguridad.