Inicio de año con innovación: CEDUC UCN Antofagasta lanza proyecto de IA para salud en su semana inaugural

Con un fuerte enfoque en la integración y la innovación tecnológica, la sede Antofagasta de CEDUC UCN celebró la Semana CEDUC UCN 2026. El evento, que dio la bienvenida a los nuevos estudiantes bajo el modelo de "aprender haciendo", destacó por la presentación del proyecto ESIA, una herramienta de inteligencia artificial diseñada para optimizar la clasificación de pacientes en el sistema de salud.

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La sede Antofagasta de CEDUC UCN dio inicio oficial a su año académico con la realización de la Semana CEDUC UCN 2026, una instancia que reunió a cientos de estudiantes en torno a un nutrido programa de integración y aprendizaje. Bajo el pilar institucional del “aprender haciendo”, la iniciativa permitió que los nuevos alumnos se vincularan con su entorno formativo mediante talleres, charlas especializadas y espacios recreativos. Claudia Román Araya, directora de la sede, enfatizó que estas actividades sitúan al estudiante en el centro del quehacer educativo, fortaleciendo no solo sus competencias técnicas, sino también el sentido de comunidad y pertenencia.

Uno de los hitos más significativos de la jornada fue la firma del convenio para el proyecto “Explora TP: Línea de Investigación Aplicada”, el cual busca potenciar la innovación desde la formación técnico-profesional. En este contexto, se presentó el proyecto adjudicado ESIA, una ambiciosa propuesta que utiliza inteligencia artificial para la clasificación de pacientes según su nivel de gravedad. Esta herramienta busca apoyar la toma de decisiones clínicas y reducir los tiempos de espera en los centros de salud, demostrando el compromiso de la institución con soluciones tecnológicas pertinentes a los desafíos reales de la región.

La voz de los estudiantes también fue protagonista durante la celebración. María Victoria Jurado, alumna de primer año de Educación de Párvulos, valoró la experiencia como un espacio de encuentro que permitió unir a personas de distintas carreras y edades en un ambiente de respeto y compañerismo. Para la comunidad educativa, este tipo de jornadas son fundamentales para derribar las barreras iniciales del proceso formativo, permitiendo que los futuros técnicos compartan sus intereses y motivaciones antes de enfrentar los desafíos específicos de sus respectivas áreas industriales y de servicios.

Finalmente, la semana concluyó con una serie de actividades recreativas que integraron a las jornadas diurna y vespertina, incluyendo música en vivo, concursos y presentaciones artísticas. De forma paralela, se desarrollaron charlas técnicas en áreas estratégicas como minería, tecnología, salud y prevención de riesgos, vinculando directamente el currículo académico con la realidad del mercado laboral.

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