Ministra María Paz Arzola sobre la Gratuidad en Educación: “Es un beneficio muy cuantioso en términos monetarios”

La titular de la cartera puntualizó que "en general, lo que se había visto es que la verificación del requisito socioeconómico no había sido del todo rigurosa".

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La ministra de Educación, María Paz Arzola, conversó con The Clínic con respecto a varios temas.

La joven profesional comenzó diciendo que “mi objetivo es venir a contribuir en el tiempo que pueda y como pueda. Tratar de hacer lo más posible con lo que tenga. Y yo creo que esa es una buena manera de mirar al final este tipo de trabajos desde la cartera que sea”.

“Esta es una oportunidad de servir al país, a la educación, a los niños del país y a las familias chilenas. Entonces, el tiempo que tenga voy a hacer todo lo que pueda”, añadió.

Con respecto a su relación con el Ministro Jorge Quiroz, puntualizó que “nosotros tenemos una muy buena relación con el ministro Quiroz. Tenemos un lenguaje común, porque yo soy economista, nos entendemos, así que él entiende las particularidades también de nuestro ministerio”.

“A veces uno suele mirar la disponibilidad de recursos, pero se olvida un poco de que también se están gastando los recursos de los que uno ya dispone. Y en Educación había pasado que la gratuidad es un beneficio muy cuantioso en términos monetarios y que no se estaba asignando con el rigor que se requería. Así como también con el Crédito con Aval del Estado no se estaba llevando a cabo el proceso de cobranza“, agregó.

La joven detalló que “en general, lo que se había visto es que la verificación del requisito socioeconómico no había sido del todo rigurosa. Y nosotros, en un proceso que inició la administración anterior, la administración saliente, lo continuamos, lo fortalecimos, para poder verificar de mejor manera que quienes recibieran la gratuidad por primera vez sean quienes realmente cumplan con el criterio que establece la ley”.

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